PHÒNG GD-ĐT PHÙ MỸ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ AN NĂM HỌC 2012-2013

MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4
I.KIỂM TRA ĐỌC (5 điểm)
Đọc thầm và làm bài tập – Thời gian làm bài 30 phút, không kể thời gian phát đề.

Nhạc sĩ Văn Cao kể chuyện
Có người cho rằng người nhạc sĩ phải học tiếng hát của những con chim: những con chim là thầy dạy âm nhạc.
Còn tôi, từ nhỏ tôi đã gắn bó với dòng sông. Tôi mê man đuổi theo những ngọn sóng trên sông, mê mải ngắm những con sông lúc triều lên xuống. Đó là những hình ảnh ghi vào đầu một thanh niên ngay từ nhỏ cho đến lúc trưởng thành.
Những con sông, những luồng sông cứ theo tôi mãi và gây xúc động cho tôi về mặt âm thanh và hình thức âm nhạc.
Tất cả những bài hát của tôi đều là những tiếng sóng, tiếng thở của dòng sông. Nhất là nếu nghe nhạc không lời của tôi sẽ càng thấy rõ điều đó. Tôi nghĩ rằng, dòng sông, ngọn sóng luôn luôn đem lại cho người ta một sinh lực dồi dào, luôn gợi lên một cái gì đó đang phát triển.
Cái chất chính trong tâm hồn là chất trong trẻo. Âm nhạc của tôi chỉ có những nét nhạc bay bổng nhất, vươn lên một cái gì đó đẹp nhất. Tôi mong muốn một thế giới đẹp trong đó con người được sống yên ổn, hiền hòa, nhân hậu, yêu thương vươn tới cái thiện, cái mĩ. Tôi suốt đời tìm kiếm, dấn thân cho cái thiện, cái mĩ của nền văn hóa riêng biệt của giống nòi ta.

ĐỖ BẠCH MAI
Hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Có người cho rằng nhạc sĩ phải học tiếng hát của những con chim: những con chim là thầy dạy âm nhạc. Vì sao ?
a. Vì tiếng hót của chim gợi cảm hứng sáng tác cho nhạc sĩ.
b. Vì tiếng hót của chim âm thanh như tiếng hát.
c. Vì chim có giọng hót trong trẻo, thánh thót như tiếng đàn.
Câu 2: Điều gì đã gây xúc động và tạo cảm hứng sáng tác cho nhạc sĩ Văn Cao ?
a. Tiếng hát của những con chim.
b. Những ngọn sóng biển trên sông, dòng sông lúc triều lên xuống.
c. Những tiếng gió thổi trên cánh đồng quê.
Câu 3: Vì sao nhạc sĩ Văn Cao lại nói: tất cả những sáng tác của ông đều là những tiếng sóng, tiếng thở của dòng sông?
a. Vì nhà ở của nhạc sĩ Văn Cao ngay bên cạnh dòng sông.
b. Vì ông thấy dòng sông, ngọn sóng cũng mang hơi thở như con người.
c. Vì ông thấy chúng luôn đem lại một sinh lực dồi dào và gợi lên một cái gì đó đang phát triển.
Câu 4: Âm nhạc đã giúp Văn Cao truyền tới người nghe những gì?
a. Những hình ảnh được ghi vào đầu một thanh niên ngay từ nhỏ.
b. Những tình cảm yêu mến thiên nhiên.
c. Những nét nhạc bay bổng nhất, vươn lên một cái gì đó đẹp nhất.
Câu 5: Trong hình ảnh “những con chim là thầy dạy âm nhạc” tác giả đã sử dụng biện pháp gì?
a. So sánh.
b. Nhân hóa.
c. Cả so sánh và nhân hóa.
d. Không có sử dụng biện pháp nào cả.
Câu 6: Câu “Tất cả những bài hát của tôi đều là những tiếng sóng, tiếng thở của dòng sông.” là kiểu câu gì?
a. Câu cảm. b. Câu kể. c. Câu hỏi. d. Câu cầu khiến.
Câu 7: Chủ ngữ trong câu: “ Tôi đã từng gắn bó với dòng sông.” là:
a. Tôi đã từng gắn bó
b. Tôi
c. Tôi đã từng
Câu 8: Vị ngữ trong câu: “Tôi mê man đuổi theo những ngọn sóng trên sông, mê mải ngắm những con sông lúc triều lên xuống” là:
a. mê man đuổi theo những ngọn sóng trên sông
mê mải ngắm những con sông lúc triều lên xuống
c. mê man đuổi theo những ngọn sóng trên sông, mê mải ngắm những con sông lúc triều lên xuống
Câu 9: Trạng ngữ trong: Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẫn ở bờ sông bắt bướm. Là:
a. Ngoài giờ học b. Chúng tôi c. Ở bờ sông
Câu 10: Tìm động từ trong câu “Nhất là nếu nghe nhạc không lời của tôi sẽ càng thấy rõ điều đó”.
Động từ : ………………………………………………………………………….